Aramá.Bio

A NOSSA HISTORIA

O Teatro Aramá formou-se na cidade do Porto em agosto de 1995. Desde então as suas produções têm sido criadas dentro de variados contextos temáticos e artísticos, dirigidos a diferentes faixas etárias, assim como a diferentes tipos de espaços, sejam eles: salas de espetáculos, estabelecimentos de ensino, bibliotecas, bares, cafés, cabeleireiros, espaços sacros e praças.

Em cada processo, inicia-se um novo percurso em direção a novas experiências que se perspetivam a contribuir para um enriquecimento artístico e humano.

Nesta viagem os estímulos motivadores à criação são diversos. Adotando diferentes metodologias às exigências de cada trabalho, salientam-se experiências em que se dá o protagonismo à arquitetura do espaço como gerador de ideias que irão inspirar, desde o tema, à escolha do autor, ou ainda a criação coletiva dos textos, que servirão os espetáculos. A alternância entre o texto, tema, espaço ou ainda a estética como células geradoras de impulsos à criação, permite deixar uma porta aberta à espontaneidade numa tentativa de renovação do ato criativo.

A conquista da sua plateia joga na diversidade etária: infantil, juvenil e adulta, para a qual contribui um conjunto de estratégias e vontades no sentido de atingir os resultados a que se propõe. Os espetáculos itinerantes, destinados à comunidade escolar, infantil e juvenil, têm ocupado um lugar relevante no global das produções da companhia.

O TEATRO VAI À ESCOLA

As produções do Teatro Aramá, destinadas ao público em idade escolar, dos diferentes níveis de ensino, projetam-se e desenvolvem-se, na sua maioria, em sintonia com motivações temáticas, mesmo as que partem de obras contempladas nos programas de ensino, que permitem a este coletivo ir ao encontro das necessidades reais, educativas e formativas; e à motivação alia-se, inevitavelmente, a forma e a adaptabilidade aos diferentes espaços.

Ao longo dos vários anos, desde a sua formação em 1995, a companhia tem privilegiado a itinerância pelas escolas, de modo a proporcionar àquelas que se debatem com dificuldades de deslocação às salas de espetáculos, ou mesmo por opção, possam aceder ao teatro dentro do espaço escolar, ou outro sugerido. Trabalhamos e acreditamos no teatro e no seu valor criativo e transformador; como arte do pensamento, das ideias, da reflexão e no seu diálogo aberto e constante com a vida. E é o seu poder construtivo nos processos de aprendizagem, individual e coletivo, que desejamos partilhar com a comunidade escolar e todos os interessados.